Osnovna škola J.J. Strossmayera Trnava
U Ljetopis naše Škole upisan je 25. 10. 2007. g., Dan svečanog otvorenja školske zgrade i športske dvorane, a koju je otvorio tadašnji predsjednik Republike Hrvatske Stjepan Mesić.
Škola danas
U razrednoj i predmetnoj nastavi imamo ukupno 94 učenika, 11 razrednih odjeljenja, 24 učitelja te 2 stručna suradnika.
Knjižnica
Knjižnica Osnovne škole Josipa Jurja Strossmayera u svom knjižničnom fondu broji oko tri i pol tisuća knjiga, stotinjak video kazeta, stotinjak CD-romova i dvadesetak časopisnih naslova.
Izvannastavne aktivnosti
U Školi postoji sedam skupina izvannastavnih aktivnosti mješovitoga karaktera u razrednoj nastavi i deset skupina u predmetnoj nastavi.
Izborna nastava
Našim učenicima ponuđena je izborna nastava iz informatike (1.-4.razred, 7. i 8. razred), vjeronauka (od 1. do 8. razreda) i njemačkoga jezika (od 4. do 8. razreda).
23. 12. 2022. 
STEM projekt – Vrtlari razmijenili iskustva u prvom susretu
Darovitost i njezino prepoznavanje
Svatko od nas nadaren je za nešto, bilo to područje prirodnih ili društvenih znanosti, umjetničko područje ili tjelesne i motoričke vještine.
No jesmo li zbog toga i daroviti? Jesu li daroviti učenici koji postižu bolje rezultate od većine ili iskazuju interes za određeno područje?
Odgovore na ovo i neka druga pitanja projektnom timu OŠ J. Kozarca Semeljci, OŠ J. J. Strossmayera Trnava i OŠ Đakovački Selci – pružili psiholozi iz Udruge Klikeraj, a u sklopu projekta „STEM – moje obrazovanje“.
Koji su tipovi darovitosti? Koja ponašanja i emocije odlikuju darovite učenike? Kako darovite učenike percipiraju učitelji i drugi učenici?Kako procijeniti potencijal darovitosti? Odgovori na ova i niz drugih pitanja ključni su u prepoznavanju darovitosti u školi, a odgovore su pokušali dati Josipa Mamužić i Ivan Alagić, predsjednica i potpredsjednik Udruge Klikeraj, koja se posebice bavi radom s darovitim učenicima. Učitelji navedenih triju škola okupljeni su u projektni tim, a 21 član projektnog tima sudjelovao je na radionici „Identifikacija darovitosti u školi“. Ovi učitelji sudjeluju u projektu „STEM – moje obrazovanje“ koji se financira sredstvima Kraljevine Norveške kroz Financijski mehanizam Europskog gospodarskog prostora.
Održana edukacija o komunikacijskim vještinama
Projekt „STEM – moje obrazovanje“ nastavlja se prema planu, a u utorak, 15. studenoga, na red je došla i praktična provedba prvog skupa aktivnosti – „Aktivnosti razvoja sposobnosti učitelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika u STEM-podučavanju“. U nizu planiranih edukacija prva je na redu bila radionica „Razvoja komunikacijskih vještina“, koju je održala Katarina Horvat, magistra kulturologije, poduzetnica i asistentica na Akademiji za umjetnost i kulturu u Osijeku. Što je komunikacijski proces? Koji su modeli komunikacije? Što je ključ uspješne komunikacije? Ovo su samo neka od pitanja o kojima se raspravljalo na samoj radionici, a i pred 29 učitelja i odgojno-obrazovnih radnika koji sudjeluju u projektu „STEM – moje obrazovanje“ – bili su neki zadaci. Tako su učitelji dobili priliku upoznati se s asertivnim rečenicama, kakve ni u školama nisu rijetkost, „ja-formom“ u komunikaciji, a međusobno su podijelili i neka iskustva iz prakse koja se tiču komunikacije.
Uvodna konferencija projekta „STEM – moje obrazovanje“
Projekt “STEM – moje obrazovanje”
Osvojeno prvo mjesto na natjecanju igrokaza
U sklopu projekta “Imam plan za otpad” učenici razredne nastave matične škole sudjelovali su na natjecanju igrokaza u Josipovcu Punitovačkom. Svi igrokazi su bili na temu “Kako gospodariti otpadom”. Naziv igrokaza naše škole bio je “Emil i detektivi u šumi Striborovoj” i u konkureciji od 6 škola osvojili smo 1. mjesto te izlet u Zlatnu gredu. Učenici su nakon proglašenja bili sretni te je vožnja do Trnave bila vesela i raspjevana.
U realizaciji ovog igrokaza i najzaslužnije za pobjedu su učiteljice Mirela Nikić, Nada Kladarić i Sonja Cigić.
A.M.
Dodijeljene državne nagrade za tehničku kulturu “Faust Vrančić”
U Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta 14. ožujka održana je svečanost dodjele Državne nagrade za tehničku kulturu “Faust Vrančić” za 2012. godinu. Dodijeljeno je deset godišnjih nagrada zaslužnim pojedincima, tri godišnje nagrade udrugama tehničke kulture te jedna nagrada za životno djelo.
Anna na državnoj smotri
Državna smotra literarnog, dramsko-scenskog i novinarskog stvaralaštva LiDraNo 2012., za učenike osnovnih i srednjih škola, održana je ove godine u Šibeniku od 15. do 19. travnja 2012. godine. Anna Cvitković (mentorica Dragica Čepo) predstavljala je našu županiju u kategoriji pojedinačni scenski nastup s monologom Kakva i takva.
Pohvaljena je od strane stručnog povjerenstva za jedinstvenu izvedbu. Nakon prezentacije svih
učeničkih radova održani su stručni razgovori s mentorima i učenicima o njihovom radovima i kako dalje razvijati talent koji posjeduju.
Uspjeh naših učenika na 54. državnom natjecanju mladih tehničara RH
Dunja šesta , Kruno deveti
U Primoštenu je od 27. do 29. ožujka 2012. održano 54. državno natjecanje mladih tehničara RH. Na natjecanju je sudjelovalo 250 najuspješnijih učenika iz svih hrvatskih županija. Naši učenici, Dunja Brković i Krunoslav Kazalicki, uspješno su predstavljali našu školu i Osječko-baranjsku županiju.
Nakon vrlo dobro riješenog testa Krunoslav je imao zadatak Izrada stolnog organizera. Praktični zadatak je morao završiti za 7 sati ( 420 minuta ). Sljedeći dan je imao usmenu obranu praktičnog zadatka. S osvojenih 78 bodova , Krunoslav je zauzeo deveto mjesto u kategoriji Obrada materijala za učenike sedmih razreda.
Anna Cvitković na državnoj smotri
Županijski susret Lidrano – školska smotra literarnog, dramsko-scenskog i novinarskog stvaralaštva, održana je 21. veljače u Osnovnoj školi Antuna Mihanovića u Osijeku.
Stručna povjerenstva ocijenila su radove i predložila najuspješnije za državni susret.
U pojedinačnom dramsko-scenskom izrazu pohvaljena je, od strane stručnog povjerenstva, naša Anna Cvitković, učenica drugog razreda iz PO Dragotin i predložena za državnu smotru koja će se održati u Šibeniku 15. travnja 2012.
